Google Classroom – wat is deze nieuwe dienst van Google?

Google Classroom is een van de toonaangevende toepassingen die onderwijs op afstand mogelijk maakt. In april 2020 had de dienst meer dan honderd miljoen actieve gebruikers. Het ontwerp maakt het gemakkelijk om de basisactiviteiten uit te voeren die nodig zijn voor het onderwijs. Het gebruik van Google Classroom wordt aangemoedigd door het ministerie van Digitalisering. Het is een van de gemakkelijkst te gebruiken virtuele klaslokalen.

Een nieuwe dienst van Google genaamd Google Classroom

Google Classroom ging op twaalf augustus 2014 in première. Het is een gratis webdienst die beschikbaar is voor Android, iOS en de webbrowser. De dienst is ontwikkeld met scholen in het achterhoofd. Het doel is het maken, beoordelen en elektronisch verspreiden van opdrachten te vereenvoudigen. Het verbindt Google Drive (eenvoudig bestanden delen), Google Sheets, Presentations en Docs (intuïtief bestanden maken), Gmail (snelle en efficiënte communicatie) en Google Calendar (een transparante open agenda).

De applicatie is beschikbaar in twee versies. De eerste is bestemd voor gebruikers met een account in het domein van de school waarvoor het onderwijspakket is toegewezen. Alle scholen met openbare rechten kunnen het pakket gratis en onbeperkt ontvangen – zo maken ook gespecialiseerde instellingen zoals een centrum voor logopedie Antwerpen gebruik van dit platform om hun begeleiding digitaal te ondersteunen. De tweede versie daarentegen is voor gebruikers met een gewone Google-account. Deze is uitstekend geschikt voor groepswerk.

Aangezien veel mensen de Google-browser gebruiken, is de lay-out van Google Classroom zeer eenvoudig en intuïtief te gebruiken.

• De voordelen van Google Classroom zijn onder andere:
• toegang tot informatie via elk apparaat overal met internettoegang,
• eenvoudige en snelle organisatie van lessen,
• een milieuvriendelijk alternatief voor traditionele papieren materialen,
• efficiënte communicatie tussen leerlingen en docenten,
• geen reclame,
• de mogelijkheid tot discussie.

Welke functies heeft Google Classroom?

Videoconferenties

Dit is een van de belangrijkste functies bij onderwijs op afstand. Docenten en docenten kunnen een videoconferentie organiseren en daarbij leerlingen of studenten uitnodigen. De functie maakt gebruik van de dienst Google Meet. De functie is beschikbaar voor gebruikers van G Suite Enterprise for Schools and Colleges. Videoconferenties zijn een geweldige manier voor leerlingen om op zijn minst minimaal het gevoel te hebben dat ze in een echt klaslokaal zitten.

Taken

Met G Suite kunt u opdrachten opslaan en beoordelen. Studentenopdrachten worden opgeslagen op individuele schijven zodat andere studenten geen toegang hebben tot de bestanden. Gebruikers kunnen ook extra bestanden aan opdrachten toevoegen.

Google Classroom ondersteunt meerdere beoordelingsschema’s. Docenten kunnen de voortgang van leerlingen bij opdrachten in realtime volgen, opmerkingen toevoegen, beoordelen en bewerken.

Dankzij het ultramoderne systeem is het mogelijk om de voortgang van leerlingen voortdurend te controleren en eventuele fouten te corrigeren.

Anti-plagiaat programma

Opdrachten van studenten, verdeeld in secties en onderdelen, bevatten informatie die verwijst naar een exacte of vergelijkbaar geformuleerde bron op het internet. Met behulp van een betrouwbaar rapport kunnen docenten het ingeleverde werk vergelijken met academisch materiaal, websites op internet en nagaan of de student plagiaat heeft gepleegd. Het programma is gratis voor drie opdrachten.

Mededelingen

Docenten kunnen tussen de lessen door mededelingen plaatsen. De stream lijkt op de tijdlijn van sociale netwerken. Aankondigingen kunnen worden becommentarieerd, waardoor communicatie tussen student en docent mogelijk is. Studenten kunnen ook berichten plaatsen, maar de docent kan deze bewerken. Bovendien kunnen media van het YouTube-platform bij de aankondigingen worden gevoegd.

Archiveren

Met Google Classroom kunt u uw lessen aan het eind van het semester of het jaar archiveren. Eenmaal gearchiveerd kunnen lessen op elk moment worden bekeken, maar er kunnen geen wijzigingen in worden aangebracht. Archiveren helpt u om materiaal te herhalen en volgende lessen te ontwerpen.

Toetsen

Met Google Classroom kunt u ook toetsen maken via Google Formulieren. Er zijn meerdere formulieren beschikbaar voor het beantwoorden van vragen. Na het invullen van een toets ontvangen leerlingen direct hun score, zodat de docent tijd kan besparen op het nakijken en leerlingen niet hoeven te wachten op hun cijfer.

Mobiele app

Met de mobiele versie van Google Classroom op iOS en Android kunnen gebruikers foto’s maken en bij opdrachten voegen, bestanden van andere apps delen en de dienst offline bedienen. Met de mobiele app kunt u Google Classroom altijd en overal gebruiken.

Hoe gebruik ik Google Classroom?

U hebt toegang tot uw gratis Google Classroom-account via het Google-account van uw school. U kunt inloggen vanaf zowel een computer als een smartphone of tablet.

Op een computer gaat u naar https://classroom.google.com/h, terwijl u op een smartphone of tablet Google Classroom moet installeren vanuit de app-shop.

Zodra u de dienst hebt opgestart, moet u een groep medegebruikers toevoegen door uitnodigingen te versturen of uzelf toevoegen aan een reeds aangemaakte groep.

Of u nu een instructeur bent of een leerling of student, Google Classroom beschikt over tabbladen als Stream, Opdrachten, Mensen en Cijfers.

Met de app kun je bestanden, documenten, spreadsheets, video’s, presentaties en links delen.

Google Classroom – leerlingenhandleiding

Met een Google-account gaat u eerst naar de website van Google Classroom. Na het invoeren van je login in de vorm van je e-mailadres en wachtwoord, selecteer je de rol van leerling. Bovenaan het scherm moet je de code invoeren die je van je leraar hebt gekregen.

Op de startpagina van Google Classroom staan alle vakken waaraan de leerling is toegewezen. Door op de naam van het betreffende vak te klikken, wordt de leerling doorgestuurd naar de bijbehorende pagina. Het onderdeel bestaat uit drie tabbladen:

• Stream – lijkt op de tijdlijn die op Facebook te vinden is. Hier verschijnen aankondigingen van docenten, informatie over nieuwe opdrachten. Als de docent deze optie toestaat, kan op aankondigingen worden gereageerd.
• Opdrachten – dit is het belangrijkste tabblad voor de leerling. Afhankelijk van hoe de docent de opdrachten groepeert, zijn er verschillende thematische tabbladen zichtbaar. Er kan lesmateriaal naast de opdrachten staan. Er is ook een deadline waarop de opgeloste opdrachten moeten worden ingeleverd. De opdracht kan worden ingeleverd via Google Drive, een link, een bestand of Google Docs, Google Sheets en Google Presentaties. Om het cijfer te weten te komen, klik op project weergeven.
• Individuen – dit is de lijst met docenten en studenten die aan het onderwerp zijn toegewezen,

Als u de app op een smartphone gebruikt, krijgt u meldingen in realtime.

Docenten hebben de mogelijkheid om online lessen voor leerlingen te organiseren via videoconferenties. Als de docent een link naar de bijeenkomst geeft in de vakstream of agenda. Op de datum van de vergadering hoef je alleen maar op de link te klikken en deel te nemen aan de videoconferentie.

Als u twijfels of problemen hebt met Google Classroom, is het een goed idee om contact op te nemen met de cursusleider of de IT-specialist van de school.

Google Classroom – een handleiding voor docenten

Wanneer u inlogt op uw Google-account, vindt u rechtsboven een tabblad met diensten, toepassingen. Daar vindt u een whiteboardpictogram met het opschrift Google Classroom.

Als u op het pictogram klikt, wordt de toepassing gestart. In de rechterbovenhoek van de dienst staat de + knop. Daarmee kunt u uw eerste klas toevoegen. Het is noodzakelijk om de informatie van google te accepteren na het lezen ervan. Vervolgens moet u de velden met basisinformatie over het onderwerp invullen met tekst. Na het klikken op create, creëert het systeem een virtuele leeromgeving.

In het centrale deel van het scherm vindt u;

• Stream – hier worden actuele informatie, aankondigingen en berichten van leerlingen en docenten weergegeven.
• Taken – dit is de ruimte voor het maken en organiseren van activiteiten.
• Mensen – dit is de lijst met mensen die zich bij de klas hebben aangesloten.
• Cijfers – de cijfers die tijdens de uitvoering van de activiteit zijn gegeven.

Bij het plannen van aankondigingen is het mogelijk om een conceptversie te maken die niet beschikbaar zal zijn voor leerlingen vóór de definitieve publicatie. U kunt bestanden van Google Drive, bestanden van uw computer, links en een video van het You Tube-platform aan de aankondiging toevoegen. Leerlingen zullen kunnen antwoorden op de post, tenzij je deze optie verandert in de instellingen.

Bij het maken van opdrachten is het een goed idee om eerst een onderwerp te kiezen. Dit stel je in met de knop Maak en vervolgens de knop Onderwerp. Zodra je een onderwerp hebt ingevoerd, moet je op toevoegen klikken en leermiddelen toevoegen in de categorieën:

• Project – hiermee kunt u leerlingen een opdracht geven die ze voor een bepaalde datum en een bepaald cijfer moeten voltooien.
• Project –test – hiermee kunt u een test maken voor leerlingen via Google Forms.
• Vraag – optie waarmee u leerlingen een vraag kunt geven die ze voor een bepaalde deadline moeten beantwoorden. Het antwoord kan worden beoordeeld.
• Materiaal – met deze optie is het mogelijk om lesmateriaal te plannen en te publiceren. Dit kunnen documenten, spreadsheets, presentaties, tekeningen, formulieren, links en video’s zijn.

Om leerlingen uit te nodigen moet u:

• leerlingen uitnodigen selecteren in de werkruimte Mensenmap en hun e-mailadressen invoeren in het venster dat verschijnt.
• met de leerlingen de klascode delen, die u linksboven in de rubriek klascode kunt vinden. Als u op het vierkantje rechts naast de code klikt, verschijnt deze vergroot. Het is mogelijk om deze code via e-journal of e-mail met de leerlingen te delen.

Het is ook mogelijk om ouders of andere leerkrachten uit te nodigen voor de les.

Bij het maken van beoordelingen verschijnen er opties in de beoordelingssectie:

• Maak een subcijfer – hiermee kunt u een beoordelingssysteem maken, afhankelijk van de prestaties van de leerlingen.
• Een subcijfer opnieuw maken – met deze optie kunt u de eerder gemaakte beoordelingsmethode gebruiken.
• Importeren uit bladen – hiermee kun je beoordelingen importeren uit een spreadsheet.

Het is een goed idee om lesmateriaal per week te scheiden en videolessen te delen op bijvoorbeeld Google Meet, omdat:

• leerlingen technische problemen kunnen hebben tijdens de les (geen internet, audioprobleem),
• ze misschien geen toegang hebben tot Google Classroom op dat moment,
• dit zal leerlingen helpen om te leren,
• leerlingen zich zo beter kunnen voorbereiden op toetsen.

Bij het toewijzen van taken is het een goed idee om de optie maak een kopie voor iedereen te gebruiken. Wanneer de leraar een project maakt in het tabblad opdrachten en eventuele bestanden beschikbaar stelt, is het aan de leerlingen om het materiaal te bekijken. Door de optie bewerken te kiezen, kunnen de leerlingen de bestanden bewerken, maar dan zijn de wijzigingen voor iedereen zichtbaar. Als de leraar wil dat de leerling het materiaal alleen voor zichzelf kan bewerken, maakt de bovengenoemde optie dit mogelijk.

Het meldingssysteem van Google Classroom kan wat omslachtig zijn. Het is een goed idee om alleen voor essentiële meldingen een pieptoon in te schakelen. Klik op instellingen in het hoofdmenu. In de instellingen, naast klasmeldingen, klikt u op het pijltje naar beneden. Dan verschijnen alle klassen met een schuifknop, waarmee u kunt selecteren welke meldingen u wilt ontvangen.

Lesgeven op afstand zal nooit het persoonlijke contact tussen leerling en leraar vervangen, dus het is de moeite waard om er alles aan te doen om je leerlingen het gevoel te geven dat ze in de klas zitten. Daartoe kunt u:

• video’s opnemen van je lessen met hun deelname,
• regelmatig videoconferenties houden,
• het thema van de klas personaliseren met je eigen Bitmoji, bijvoorbeeld,
• leerlingen vragen hoe ze zich voelen.

Kortom, in Google Classroom kan de leraar:

• huiswerk toewijzen aan leerlingen, een vervaldatum instellen,
• lessen ontwerpen per klas en eenheid,
• leerlingen een presentatie, links, video’s, documenten, werkbladen geven als onderdeel van de les,
• leerlingen cijfers geven,
• cijfers geven met markeergewichten,
• vragen stellen,
• toetsen maken,
• leerlingen samen of individueel laten werken met documenten.

Er zijn veel instructievideo’s online beschikbaar om u vertrouwd te maken met het gebruik van Google Classroom. Hieronder vindt u een handleiding van Google.